[提要]目前，高考招生已经基本结束，我们来总结下艺术生们的文化课学习误区，以便为新一届艺术考生作为参考。在统考情况大背景下的艺术生，文化课的竞争显得尤为激烈，在艺术生文化课学习的过程中经常进入很多误区，我们总结如下，希望艺术生在学习文化课的过程中能引以为戒，避免误区，这样才能少走弯。

　　目前，高考招生已经基本结束，我们来总结下艺术生们的文化课学习误区，以便为新一届艺术考生作为参考。在统考情况大背景下的艺术生，文化课的竞争显得尤为激烈，在艺术生文化课学习的过程中经常进入很多误区，我们总结如下，希望艺术生在学习文化课的过程中能引以为戒，避免误区，这样才能少走弯。

　　误区一对文化课信心不足

　　由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的甚至产生听天有命、自暴自弃的心理。

　　艺术生文化课成绩不高，这是不争的实事，艺术生一定要正确看待自己的缺点，但同时也应看到自身的优点，其在专业上的优势是普招生所不能比的。虽说文化课成绩不高，但高考对艺术生文化课的要求也不高。艺术生在最后阶段一个要树立起学习信心。有信心，才会赢。

　　[提要]目前，高考招生已经基本结束，我们来总结下艺术生们的文化课学习误区，以便为新一届艺术考生作为参考。在统考情况大背景下的艺术生，文化课的竞争显得尤为激烈，在艺术生文化课学习的过程中经常进入很多误区，我们总结如下，希望艺术生在学习文化课的过程中能引以为戒，避免误区，这样才能少走弯。

　　目前，高考招生已经基本结束，我们来总结下艺术生们的文化课学习误区，以便为新一届艺术考生作为参考。在统考情况大背景下的艺术生，文化课的竞争显得尤为激烈，在艺术生文化课学习的过程中经常进入很多误区，我们总结如下，希望艺术生在学习文化课的过程中能引以为戒，避免误区，这样才能少走弯。

　　误区一对文化课信心不足

　　由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的甚至产生听天有命、自暴自弃的心理。

　　艺术生文化课成绩不高，这是不争的实事，艺术生一定要正确看待自己的缺点，但同时也应看到自身的优点，其在专业上的优势是普招生所不能比的。虽说文化课成绩不高，但高考对艺术生文化课的要求也不高。艺术生在最后阶段一个要树立起学习信心。有信心，才会赢。